Список кандидатов в преподаватели

TOPSPAFEST 2020

 

 

Зорина Алина Владимировна

РФ, г. Москва, ООО «ТАЛАССО ВЕЛЛ»

 

 

Электронные контактные данные

Сайт

www.tb-prof.ru

E-mail

azorina@tb-prof.ru

Телефон

+7 (916) 369-85-24

Социальные сети

Instagram: @thalasso_bretagne_russia

VK: https://vk.com/thalassobretagne

Facebook: https://www.facebook.com/Thalasso-Bretagne-147697698663995/

Профессиональная деятельность

Образование

Высшее медицинское образование:

  • Окончила лечебный факультет Российского национального исследовательского университета (РНИМУ) им. Н.И. Пирогова (2007-2013г.г.).
  • Ординатура по специальности "неврология" в ИУВ Национального медико-хирургического центра (НМХЦ) им. Н.И. Пирогова (2013-2015г.г.).
  • Повышение квалификации в ФГБУ "УНМЦ" Управления делами Президента РФ по дополнительной профессиональной программе "Диагностика и лечение храпа, апноэ во сне и соннозависимой дыхательной недостаточности" (2014г.).
  • Работала в НМХЦ им. Н.И. Пирогова, КДЦ "Измайловский" врачом-неврологом, сомнологом (стаж 5 лет).
  • Повышение квалификации в "Учебном центре микрокинезитерапии" (CFM) по программам, утвержденным Французским союзом физиотерапевтов SOFAC - освоение метода микрокинезитерапия (c 2017г.).
  • Повышение квалификации по программам Института «Recall Healing» - освоение методики "Исцеление воспоминанием" (с 2018г.).
  • Повышение квалификации в Международной школе "Талассо Термаль СПА" по программе: "Талассотерапия. Теория и практика" (с 2019г.).

Ученая степень

 

Научные труды

Публикации в ВАК-рецензируемых изданиях:

  1. Цеева А.Ю., Зорина А.В., Цеев Ю.К. «Синдром обструктивного апноэ сна у больных инсультом». Вестник Национального медико-хирургического Центра им. Н.И. Пирогова 2016, т. 11, No 2.
    1. Зорина А.В., Кулагина А.М., Казарина А.В., Виноградов О.И. «Синдром обструктивного апноэ сна у пациентов с фибрилляцией предсердий». Неврологический журнал, том 22, №4 (2017).
    2. Кулагина А.М., Зорина А.В., Виноградов О.И. «Фибрилляция предсердий у пациентов с геморрагическим инсультом: подходы к антикоагулянтной терапии». Научно-практический журнал «Медицинский совет» №10 (2017).

Соавторство в написании учебных пособий:

  1. Карманный справочник. «Первичная профилактика сердечно-сосудистых заболеваний: инфаркта миокарда, инсульта, сердечно-сосудистой смерти». 2017г. ФГБУ НМХЦ им. Н.И.Пирогова МЗ РФ; Общество доказательной неврологии.
  2. Карманный справочник. «Диагностика, лечение, реабилитация и профилактика ишемического инсульта». 2018г. ФГБУ НМХЦ им. Н.И.Пирогова МЗ РФ; Общество доказательной неврологии.

 

Участие в профессиональных мероприятиях

Участие в научно-клинических конференциях в качестве докладчика:

  1. I Международный Форум АнтиКоагулянтной Терапии (ФАКТ–2016). г. Москва.

Доклад: «Синдром обструктивного апноэ сна у пациентов с фибрилляцией предсердий».

  1. Научно-практическая конференция «Клиническая сомнология 2017». г. Москва.

Доклад: «Синдром обструктивного апноэ сна как фактор риска сердечно-сосудистых заболеваний».

  1. IV международный форум «СОН-2017». г. Москва.

Доклад: «Синдром обструктивного апноэ сна как фактор риска развития фибрилляции предсердий».

  1. III Международный Форум АнтиКоагулянтной Терапии (ФАКТ–2018). г. Москва.

Доклад: «Антитромботическая терапия у пациентов с ишемическим инсультом».

  1. Научно-практическая конференция «Доказательная неврология: Инсульт: диагностика, лечение, реабилитация и профилактика». 2018г.

г. Москва.

Регулярное посещение российских и зарубежных научно-практических конференций по неврологии и сомнологии с 2014г.

Стаж в профессии

5 лет

Педагогический стаж

 

Основное обучение

 

Название темы

1 сессия

29/30.09  9:00-13:00

30.09.2020г.

 

«Коррекция страхов и восстановление чувства безопасности как основа успеха в жизни и бизнесе».

 

2 сессия

2/3.10  9:00-13:00

03.10.2020г.

«Новая жизнь Вашего бизнеса: формирование культуры здоровья как семейной ценности».

 

Вид учебной программы (отметьте один или несколько пунктов)

Лекция

ü  

Мастер-класс

 

Семинар с отработкой практических навыков

 

Контроль усвоения материала после прохождения обучения (тесты, зачет, экзамен)

 

Наличие методических пособий

 

Наличие учебного материала, видео, литературы, которые необходимо изучить ДО начала Вашего обучения (укажите конкретные ссылки на необходимый заочный материал)

 

Уровень научно-практической ценности предоставляемого учебного материала 

Концепция обучения на основе гипотезы и (или) эмпирического опыта автора

ü  

Концепция обучения базируется на основе формальной логики и знаниях анатомии, физиологии, психологии и т. д.

ü  

Список используемой научно-методической литературы

 

Наличие статистики результативности предлагаемых методик

 

Наличие научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования

 

Наличие рандомизированных научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования.

 

Наличие рецензентов, экспертных мнений профессионального сообщества

 

Требования к обучающимся

Высшее медицинское образование

ü  

Среднее медицинское образование

 

Высшее физкультурное образование

 

Психологическое образование

 

Опыт практической работы от 3-х лет

 

Без специального образования

 

Без опыта работы

 

Описание методики

 

  I ОСНОВ-НОЕ

I       Коммер-ческое

II  ОСНОВ-НОЕ

II      Коммер-ческое

Название

 

 

 

 

Направление метода

Фундаментальные науки

 

 

 

 

Массаж

 

 

 

 

Остеопатические практики

 

 

 

 

Фасциальная терапия

 

 

 

 

Спа-технологии

ü  

 

ü  

 

Биохакинг

 

 

 

 

Веллнесс-практики

 

 

 

 

Банные технологии

 

 

 

 

Двигательная терапия

(в том числе, йога, цигун, апломб-терапия)

 

 

 

 

Косметология

 

 

 

 

Инструментальные методы

 

 

 

 

Восточная медицина

 

 

 

 

Традиционные (народные) оздоровительные практики

 

 

 

 

Аюрведа

(в том числе, её современная интерпретация)

 

 

 

 

Психология, телесно-ориентированные практики, психосоматика

ü  

 

 

 

Другое

(укажите конкретно)

 

 

 

 

Решаемые задачи

Реабилитация

 

 

 

 

Увеличение адаптативных ресурсов

ü  

 

ü  

 

Эстетика

 

 

 

 

Психическое здоровье

ü  

 

ü  

 

Развитие творческих способностей и (или) развитие интеллекта

ü  

 

ü  

 

Другое (укажите конкретно)

 

 

 

 

 

До встречи на Топспафесте!

 

© TOPSPAFEST 2017