 |
 |
|
Страна, город, место работы
|
Россия, Москва, частная практика |
|
Сайт |
Общий сайт Шевкунва-Талызина: Osteopat.best |
|
|
Талызин С.А. - talyzin-15352@mail.ru |
|
Телефон |
Талызин С.А. +7 903 724-08-42 |
|
Социальные сети |
Талызин С.А. Шевкунов А.А. www.instagram.com/veselyi_osteopat/
|
Профессиональная деятельность
Талызин Сергей Александрович
|
Образование |
Высшее юридическое |
|
Ученая степень |
- |
|
Научные труды |
|
|
Участие в профессиональных мероприятиях |
Постоянный участник топспафест |
|
Стаж в профессии |
27 лет |
|
Педагогический стаж |
3 года |
Шевкунов Алексей Андреевич
|
Образование |
Высшее – Врач спортивной медицины Инструктор-методист по физической культуре и спорту, черный пояс 5 дан каратэ |
|
Ученая степень |
Кандидат биологических наук по направлению спортивная и восстановительная медицина |
|
Научные труды |
«Средства и методы повышения адаптации младших школьников к психофзическим нагрузкам учебного процесса». |
|
Участие в профессиональных мероприятиях |
Топспафест 2020 Топспафест 2021 |
|
Стаж в профессии |
9 лет |
|
Педагогический стаж |
14 лет |
|
|
Название темы |
|
1 день 21.09 15:00-19:00 |
УЧИМСЯ ВИДЕТЬ РУКАМИ – курс на развитие глубокого чувства фасциальной ткани и послойной пальпации структур тела |
|
2 день 22.09 15:00-19:00 |
УПРАВЛЕНИЕ ФАСЦИЕЙ – авторская методика Шевкунова-Талызина глобальной коррекции организма воздействием на анатомические поезда и фасциальный каркас тела. |
|
3 день 24.09 15:00-19:00 |
|
|
4 день 25.09 15:00-19:00 |
|
|
Лекция |
|
|
Мастер-класс |
+ |
|
Семинар с отработкой практических навыков |
+ |
|
Контроль усвоения материала после прохождения обучения (тесты, зачет, экзамен) |
зачет |
|
Наличие методических пособий |
+ |
|
Наличие учебного материала, видео, литературы, которые необходимо изучить ДО начала Вашего обучения (укажите конкретные ссылки на необходимый заочный материал) |
|
|
Концепция обучения на основе гипотезы и (или) эмпирического опыта автора |
|
|
Концепция обучения базируется на основе формальной логики и знаниях анатомии, физиологии, психологии и т. д. |
+ |
|
Список используемой научно-методической литературы |
+ |
|
Наличие статистики результативности предлагаемых методик |
+ |
|
Наличие научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования |
|
|
Наличие рандомизированных научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования. |
|
|
Наличие рецензентов, экспертных мнений профессионального сообщества |
+ |
Требования к обучающимся
|
Высшее медицинское образование |
|
|
Среднее медицинское образование |
|
|
Высшее физкультурное образование |
|
|
Психологическое образование |
|
|
Опыт практической работы от 3-х лет |
|
|
Без специального образования |
+ |
|
Без опыта работы |
+ |
Описание методики (Вашей учебной темы)
|
|
I Дневное обучение |
I Послеобеденное обучение |
II Дневное обучение |
II Послеобеденное обучение |
|
|
Название |
Учимся видеть руками |
Управление фасцией |
Учимся видеть руками |
Управление фасцией |
|
|
Направление метода |
|||||
|
Фундаментальные науки |
|
|
|
|
|
|
Массаж |
|
|
|
|
|
|
Остеопатические практики |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Фасциальная терапия |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Спа-технологии |
|
|
|
|
|
|
Биохакинг |
|
|
|
|
|
|
Веллнесс-практики |
|
|
|
|
|
|
Банные технологии |
|
|
|
|
|
|
Двигательная терапия (в том числе, йога, цигун, апломб-терапия) |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Косметология |
|
|
|
|
|
|
Инструментальные методы |
|
|
|
|
|
|
Восточная медицина |
|
|
|
|
|
|
Традиционные (народные) оздоровительные практики |
|
|
|
|
|
|
Аюрведа (в том числе, её современная интерпретация) |
|
|
|
|
|
|
Психология, телесно-ориентированные практики, психосоматика |
|
|
|
|
|
|
Другое (укажите конкретно) |
|
||||
|
Решаемые задачи |
|||||
|
Реабилитация |
|
+ |
|
+ |
|
|
Увеличение адаптативных ресурсов |
|
+ |
|
+ |
|
|
Эстетика |
|
|
|
|
|
|
Психическое здоровье |
|
|
|
|
|
|
Развитие творческих способностей и (или) развитие интеллекта |
|
|
|
|
|
|
Другое (укажите конкретно) |
Повышение эффективности работы специалиста за счет увеличения сенсорной чувствительности рук и уровня восприятия фасциального каркаса тела |
||||
До встречи на ТОПСПАФЕСТе!