 |
|
Анкета для преподавателя
|
Фамилия Имя Отчество |
Линкер Светлана Викторовна |
|||
|
Страна, город, место работы |
Россия. Уфа. Частная практика. |
|||
|
Сайт |
https://svetlanalinker.ru/p/96f356/ |
|||
|
|
pervyi_sbornik@mail.ru |
|||
|
Телефон |
+79876020868 |
|||
|
Социальные сети |
https://vk.com/thai_massage_ufa
https://play.google.com/store/apps/details?id=org.readera&hl=ru
|
|||
|
Образование |
Санкт-Петербург. Академия сервиса. Бывший ЛИТЛП им. С.М. Кирова Педагогический колледж. Дошкольное образование. Курсы массажа. Ассоциация массажистов. Обучение ТАЙСКОМУ МАССАЖУ 2005 Челябинск, 2010 у Роберт Илинскаса. 2015 год - 2020 Юрий Ульянов (организация семинаров и помощь в проведении) 2018 год Обучение в Тайланде 3 месяца у доктора Пишета. Чианг Май. |
|
Ученая степень |
|
|
Научные труды |
|
|
Участие в профессиональных мероприятиях |
Чемпионат Башкортостана по массажу. Первое место 2022 год В категории СПА. Выступала с тайским массажем
|
|
Стаж в профессии |
19 лет |
|
Педагогический стаж |
19 лет |
Дневное обучение - его цель познакомить аудиторию с Вашей методиками, дать возможность студентам попробовать друг на друге и получить первичный практический опыт. Это может быть одна или несколько методик. Продолжительность занятия 3 часа. Всего 4 занятия.
|
|
Название темы |
|
1 день 21.09 10:00-13:00 |
Тайский массаж - безопасная и полезная методика для клиента и массажиста. |
|
2 день 22.09 10:00-13:00 |
Тайский массаж - самые эффективные приёмы. С пользой для массажиста. |
|
3 день 24.09 10:00-13:00 |
Обучение Рэйки 1+2 ступени |
|
4 день 25.09 10:00-13:00 |
Обучение Рэйки 1+2 ступени |
Вид учебной программы
|
Лекция |
|
|
Мастер-класс |
+ |
|
Семинар с отработкой практических навыков |
+ |
|
Контроль усвоения материала после прохождения обучения (тесты, зачет, экзамен) |
+ |
|
Наличие методических пособий |
Видео |
|
Наличие учебного материала, видео, литературы, которые необходимо изучить ДО начала Вашего обучения (укажите конкретные ссылки на необходимый заочный материал) |
|
Уровень научно-практической ценности предоставляемого учебного материала
|
Концепция обучения на основе гипотезы и (или) эмпирического опыта автора |
+ |
|
Концепция обучения базируется на основе формальной логики и знаниях анатомии, физиологии, психологии и т. д. |
|
|
Список используемой научно-методической литературы |
|
|
Наличие статистики результативности предлагаемых методик |
|
|
Наличие научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования |
|
|
Наличие рандомизированных научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования. |
|
|
Наличие рецензентов, экспертных мнений профессионального сообщества |
|
Требования к обучающимся
|
Высшее медицинское образование |
|
|
Среднее медицинское образование |
|
|
Высшее физкультурное образование |
|
|
Психологическое образование |
|
|
Опыт практической работы от 3-х лет |
+ |
|
Без специального образования |
+ |
|
Без опыта работы |
+ |
Описание методики (Вашей учебной темы)
|
|
I Дневное обучение |
I Послеобеденное обучение |
II Дневное обучение |
II Послеобеденное обучение |
|
|
Название |
Тайский массаж - безопасная и полезная методика для массажиста. |
|
+ |
|
|
|
Направление метода |
|||||
|
Фундаментальные науки |
|
|
|
|
|
|
Массаж |
ТАЙСКИЙ массаж Chiang Mai (Северный стиль)
Техника исполнения. Элементы:
1.ПОЛОЖЕНИЕ ЛЁЖА НА СПИНЕ
Стопы: Развороты стопы наружу и внутрь. Натяжение стопы вперёд и назад. Польза: развивает гибкость сустава щиколотки. Выщелкиваение пальцев. Большими пальцами продавливающие движения на стопах Акупрессура передней поверхности ног (диагностика и проработка мышечных спазмов) Переживание паховых узлов (усиление кровотока и лимфотока) Раскручивание коленных чашечек (прорабатывается их подвижность) Нога согнута. Работа к икроножной мышцей. Приём "прищепка" на передней поверхности бедра Расслабление тазобедренного сустава. Продавливание задней поверхности бедра. Элемент "кошечка" выполняется стопами на внутренней поверхности бедра. Вытяжение тазобедренного сустава из суставной чашечки. Натяжение мышц задней поверхности ноги.
ЭЛЕМЕНТЫ С ПОДНЯТЫМИ НОГАМИ. "Фонарики" разблокировка тазобедренных суставов. Работа со стопой на поднятой ноге. Прожимание активных точек большим пальцем и локтем. Элемент на раскрытие таза (боковое смещение) Элемент "плуг". Выполняется только для гибких пациентов. Работа с двумя ногами одновременно. Сгибание коленей к груди. Работа с пояснично-крестцовым отделом при помощи согнутых ног пациента.
ЛЁЖА НА БОКУ
Скутка. Продавливание внутренней поверхности бедра. Диагностика позвоночника большими пальцами. Отрывание лопатки.
РАБОТА С РУКАМИ
Акупрессура Элемент "весло" для подвижности плечевого сустава. Кисти рук Две руки одновременно. Элемент "коромысло".
ЛЁЖА НА ЖИВОТЕ
Работа с задней поверхностью ног (проминание мышечной ткани) Работа со спиной . Элемент "ёлочка" Прогиб спины. Элемент "Ласточка".
Переворот на спину
Королевский приём разминания спины ногами. Выполняется в позиции сидя Элемент "Космос" Работа с копчиком (раскачивание пациента с коленями, прижатыми к груди).
Кладу пациента на спину. Укрываю пледом. Т.к. может быт лёгкий озноб.
ШЕЯ, ГОЛОВА И ЛИЦО.
Вытяжение шеи отталкиванием от себя. Вытяжение шеи с помощью полотенца. Вытяжение боковой поверхности шейного отдела (мягкая скрутка) Передняя поверхность грудного отдела. Подключичная область. Работа большими пальцамиТочки на лице. Выполняются большими пальцами.
|
|
|
|
|
|
Остеопатические практики |
|
|
|
|
|
|
Фасциальная терапия |
|
|
|
|
|
|
Спа-технологии |
|
|
|
|
|
|
Биохакинг |
|
|
|
|
|
|
Веллнесс-практики |
|
|
|
|
|
|
Банные технологии |
|
|
|
|
|
|
Двигательная терапия (в том числе, йога, цигун, апломб-терапия) |
|
|
|
|
|
|
Косметология |
|
|
|
|
|
|
Инструментальные методы |
|
|
|
|
|
|
Восточная медицина |
|
|
|
|
|
|
Традиционные (народные) оздоровительные практики |
|
|
|
|
|
|
Аюрведа (в том числе, её современная интерпретация) |
|
|
|
|
|
|
Психология, телесно-ориентированные практики, психосоматика |
|
|
|
|
|
|
Другое (укажите конкретно) |
Являюсь Мастером Рэйки. Желающим Передам методику самоисцеления и защиты при работе с клиентами. |
РЭЙКИ ПЕРВАЯ и ВТОРАЯ СТУПЕНЬ За два дня!!!
На первой ступени мы исцеляем с помощью рук (контактное Рэйки)
Вторая ступень - это практика где мы можем помочь людям НА ЛЮБОМ РАССТОЯНИИ !!!
Обучившиеся 1+2 ступени РЭЙКИ МОГУТ:
Проводить исцеляющие сеансы другим людям на любом расстоянии . Управлять событиями И отношениями в настоящем и будущем.
Исцелять события в прошлом.
Очищать и гармонизировать пространство.
Проводить ментальное исцеление себе и другим людям, устраняя таким образом причины физических заболеваний.
Все это возможно благодаря применению символов Рейки 2 ступени.
ТРИ СИЛЬНЕЙШИХ СИМВОЛА СПОСОБНЫ:
увеличивать энергию, создавать гармонию и единство.
Вы будете просто удивляться, как обстоятельства складываются самым наилучшим образом.
Вы буквально обретёте волшебную палочку. И сможете ею дирижировать, когда вам это нужно, легко и просто. И эта палочка всегда будет в ваших руках!
Для практиков 2 ступени Рейки нет ни времени, ни расстояния !
Единственное условие получения Второй ступени - уметь работать с Рейки Первой ступени.
На Семинаре Второй ступени я обучаю:
Значению и использованию 3-х символов Рэйки.
Когда, как и для чего можно использовать символы Рэйки Как предотвратить и гармонизировать нежелательные ситуации.
Как использовать Рэйки для постановки и достижения цели.
Работать с прошлым, с родом и с ушедшими предками . Работать с высшим Благом. Работать с подсознанием.
Если у вас ещё нет Первой ступени, но уже интересны возможности Второй ступени, то приглашаю на обучение!
|
|
|
|
|
Решаемые задачи |
|||||
|
Реабилитация |
|
|
|
|
|
|
Увеличение адаптативных ресурсов |
Тайский массаж при правильном выполнении сохраняет здоровье массажиста. |
|
|
|
|
|
Эстетика |
|
|
|
|
|
|
Психическое здоровье |
|
|
|
|
|
|
Развитие творческих способностей и (или) развитие интеллекта |
|
|
|
|
|
|
Другое (укажите конкретно) |
|
|
|
|
|
До встречи на ТОПСПАФЕСТе!