Список кандидатов в преподаватели
TOPSPAFEST 2020
Бондаренко Елена Алексеевна
Россия, г. Ростов-на-Дону
Электронные контактные данные
Сайт |
- |
|
alexandrenko.julia@yandex.ru |
Телефон |
8928-226-15-95 |
Социальные сети |
Instagram: @elena_bondarenko_rus |
Профессиональная деятельность
Образование |
Высшее физкультурно-педагогическое , среднее медицинское |
Ученая степень |
- |
Научные труды |
Авторские права “Живое лифтинг-лицо”: “Лифтинг-массаж лица” , “Остеопатический лифтинг-массаж лица и шеи” , “Гуа-Ша лифтинг (интраорально)” , “Фейс гимнастика” |
Участие в профессиональных мероприятиях |
Спикер Международных конгрессов 2019-2020гг ; Участник Чемпионатов мира по массажу (Копенгаген) 2017-2019гг; Победитель Международного Чемпионата в номинации “Лицо” 2017г. |
Стаж в профессии |
24 года |
Педагогический стаж |
16 лет |
Основное обучение
|
Название темы |
1 сессия 29/30.09 9:00-13:00 |
Лифтинг-массаж. Фейс гимнастика |
2 сессия 2/3.10 9:00-13:00 |
Продвинутый уровень. Остеопатический лифтинг-массаж лица и шеи |
Коммерческое обучение
|
Название темы |
1 сессия 29/30.09 15:00-19:00 |
Буккальный лифтинг (защечный лифтинг) |
2 сессия 2/3.10 15:00-19:00 |
Гуа-Ша лифтинг (интраорально) |
Вид учебной программы
Лекция |
+ |
Мастер-класс |
+ |
Семинар с отработкой практических навыков |
|
Контроль усвоения материала после прохождения обучения (тесты, зачет, экзамен) |
|
Наличие методических пособий |
|
Наличие учебного материала, видео, литературы, которые необходимо изучить ДО начала Вашего обучения (укажите конкретные ссылки на необходимый заочный материал) |
|
Уровень научно-практической ценности предоставляемого учебного материала
Концепция обучения на основе гипотезы и (или) эмпирического опыта автора |
+ |
Концепция обучения базируется на основе формальной логики и знаниях анатомии, физиологии, психологии и т. д. |
|
Список используемой научно-методической литературы |
|
Наличие статистики результативности предлагаемых методик |
+ |
Наличие научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования |
|
Наличие рандомизированных научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования. |
|
Наличие рецензентов, экспертных мнений профессионального сообщества |
|
Требования к обучающимся
Высшее медицинское образование |
|
Среднее медицинское образование |
|
Высшее физкультурное образование |
|
Психологическое образование |
|
Опыт практической работы от 3-х лет |
|
Без специального образования |
+ |
Без опыта работы |
+ |
Описание методики
|
I ОСНОВНОЕ |
I Коммерческое |
II ОСНОВНОЕ |
II Коммерческое |
|
Название |
Лифтинг-массаж. Фейс гимнастика |
Буккальный лифтинг (защечный лифтинг) |
Остеопатический лифтинг-массаж лица и шеи |
Гуа-Ша лифтинг |
|
Направление метода |
|||||
Фундаментальные науки |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Массаж |
+ |
+ |
|
+ |
|
Остеопатические практики |
|
+ |
+ |
|
|
Фасциальная терапия |
+ |
|
+ |
|
|
Спа-технологии |
|
|
|
|
|
Биохакинг |
|
|
|
|
|
Веллнесс-практики |
|
|
|
|
|
Банные технологии |
|
|
|
|
|
Двигательная терапия (в том числе, йога, цигун, апломб-терапия) |
+ |
|
|
|
|
Косметология |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Инструментальные методы |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Восточная медицина |
|
|
|
|
|
Традиционные (народные) оздоровительные практики |
+ |
|
|
|
|
Аюрведа (в том числе, её современная интерпретация) |
|
|
|
|
|
Психология, телесно-ориентированные практики, психосоматика |
+ |
|
+ |
|
|
Другое (укажите конкретно) |
|
|
|
|
|
Решаемые задачи |
|||||
Реабилитация |
|
|
+ |
|
|
Увеличение адаптативных ресурсов |
+ |
|
|
|
|
Эстетика |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Психическое здоровье |
+ |
|
+ |
|
|
Развитие творческих способностей и (или) развитие интеллекта |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Другое (укажите конкретно) Максимальный лифтинг-эффект лица и удержание его на длительный срок. |
+ |
+ |
+ |
+ |
До встречи на Топспафесте