 |
 |
|
Страна, город, место работы |
РОССИЯ Москва Школа массажных и банных технологий Натальи Масловой |
|
Сайт |
https://maslovascholl.ru/ |
|
|
goldgrad@mail.ru |
|
Телефон |
+79607444624 |
|
Социальные сети |
https://www.facebook.com/goldgrad https://www.instagram.com/grigoriidugin?r=nametag |
|
Образование |
Средне-специальное |
|
Ученая степень |
|
|
Научные труды |
|
|
Участие в профессиональных мероприятиях |
|
|
Стаж в профессии |
9 лет |
|
Педагогический стаж |
4 года |
|
|
Название темы |
|
1 день 21.09 10:00-13:00 |
Парение по типологии |
|
2 день 22.09 10:00-13:00 |
Парение по типологии |
|
3 день 24.09 10:00-13:00 |
Парение по типологии |
|
4 день 25.09 10:00-13:00 |
Парение по типологии |
|
|
Название темы |
|
1 день 21.09 15:00-19:00 |
Стретчинг в парении |
|
2 день 22.09 15:00-19:00 |
Стретчинг в парении |
|
3 день 24.09 15:00-19:00 |
Стретчинг в парении |
|
4 день 25.09 15:00-19:00 |
Стретчинг в парении |
Вид учебной программы
|
Лекция |
+ |
|
Мастер-класс |
+ |
|
Семинар с отработкой практических навыков |
+ |
|
Контроль усвоения материала после прохождения обучения (тесты, зачет, экзамен) |
+ |
|
Наличие методических пособий |
+ |
|
Наличие учебного материала, видео, литературы, которые необходимо изучить ДО начала Вашего обучения (укажите конкретные ссылки на необходимый заочный материал) |
|
Уровень научно-практической ценности предоставляемого учебного материала
|
Концепция обучения на основе гипотезы и (или) эмпирического опыта автора |
+ |
|
Концепция обучения базируется на основе формальной логики и знаниях анатомии, физиологии, психологии и т. д. |
+ |
|
Список используемой научно-методической литературы |
|
|
Наличие статистики результативности предлагаемых методик |
|
|
Наличие научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования |
|
|
Наличие рандомизированных научно-практических исследований предлагаемых методик. Когда, кем, где проводились исследования. |
|
|
Наличие рецензентов, экспертных мнений профессионального сообщества |
|
Требования к обучающимся
|
Высшее медицинское образование |
|
|
Среднее медицинское образование |
Желательно, но не обязательно |
|
Высшее физкультурное образование |
Желательно, но не обязательно |
|
Психологическое образование |
|
|
Опыт практической работы от 3-х лет |
Желательно, но не обязательно |
|
Без специального образования |
+ |
|
Без опыта работы |
+ |
Описание методики
|
|
I Дневное обучение |
I Послеобеденное обучение |
II Дневное обучение |
II Послеобеденное обучение |
|
|
Название |
Парение по типологии |
Стретчинг в парении |
|
|
|
|
Направление метода |
|||||
|
Фундаментальные науки |
|
|
|
|
|
|
Массаж |
+ |
+ |
|
|
|
|
Остеопатические практики |
|
|
|
|
|
|
Фасциальная терапия |
|
|
|
|
|
|
Спа-технологии |
+ |
+ |
|
|
|
|
Биохакинг |
|
|
|
|
|
|
Веллнесс-практики |
+ |
+ |
|
|
|
|
Банные технологии |
+ |
+ |
|
|
|
|
Двигательная терапия (в том числе, йога, цигун, апломб-терапия) |
|
+ |
|
|
|
|
Косметология |
|
|
|
|
|
|
Инструментальные методы |
+ |
+ |
|
|
|
|
Восточная медицина |
|
|
|
|
|
|
Традиционные (народные) оздоровительные практики |
+ |
+ |
|
|
|
|
Аюрведа (в том числе, её современная интерпретация) |
+ |
|
|
|
|
|
Психология, телесно-ориентированные практики, психосоматика |
+ |
+ |
|
|
|
|
Другое (укажите конкретно) |
|
|
|
|
|
|
Решаемые задачи |
|||||
|
Реабилитация |
+ |
+ |
|
|
|
|
Увеличение адаптативных ресурсов |
+ |
+ |
|
|
|
|
Эстетика |
+ |
+ |
|
|
|
|
Психическое здоровье |
+ |
+ |
|
|
|
|
Развитие творческих способностей и (или) развитие интеллекта |
+ |
+ |
|
|
|
|
Другое (укажите конкретно) |
|
|
|
|
|
До встречи на ТОПСПАФЕСТе!